Com a proposta de mostrar que, se quisermos, todos juntos podemos combater a fome no mundo, o vídeo da ‘Ação contra a fome’ da ACF International mostra pares de crianças recebendo um prato cada, sendo um cheio e um vazio. A reação expontânea das kids é o ponto alto para a propagação da forte mensagem.

Interessante como as crianças percebem rapidamente a necessidade do outro e tentam, a sua maneira, resolver a situação da maneira mais rápida possível de modo a satisfazer ambas. O que acontece, de fato, é em função da lógica infantil, ou seja, até certa idade as crianças fazem o que acham certo sem as convenções sociais ou influências diversas. “Como as tarefas de compreender e comunicar-se são essencialmente as mesmas para o adulto e para a criança, esta desenvolve equivalentes funcionais de conceitos numa idade extremamente precoce, mas as formas de pensamento que ela utiliza ao lidar com essas tarefas diferem profundamente das do adulto, em sua composição, estrutura e modo de operação”. (Vygostky, 1989, p. 48). Para Piaget, o comportamento é fruto do juízo moral da criança dividido em três etapas: anomia, heteronomia e autonomia – somado ao atributo da generosidade.

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